V pátek 4. 4. 2025 proběhla závěrečná lekce plavání. Trenérka Míša si pro děti připravila speciální hodinu - tentokrát místo klasického nácviku plaveckých technik došlo na hudbu a tanec, a to speciální bylo, že vše probíhalo ve vodě. To se samozřejmě setkalo s pozitivní odezvou, protože vodní prostředí přineslo zcela novou možnost tance - plácání do vody, potápění, balancování. Tato lekce byla speciální také tím, že si děti donesly svou oblíbenou hračku do vody, a tak mohly dovádět na "lodích" spolu s velrybou nebo lovit míče a kruhy. Za celý kurz patří velké díky plaveckému bazénu v Hořovicích, a především trenérce Míše.

Ve středu 3. 4. 2025 vystoupily děti z MŠ Drozdov na akci pořádané spolu s Domovem Na Výsluní ve Společenském domě Hořovice, kde zatančily Českou besedu. Vystoupení sklidilo velký úspěch, čehož si moc vážíme a těšíme se s dětmi na další vystoupení, které opět ve spolupráci s DNV proběhne v druhé polovině května. 

V rámci projektové dne "Zachraň kamaráda" se děti naučily:

• orientaci na lidském těle, kde se nachází životně důležité orgány,
• zjištění základních životních funkcí,
• co dělají jednotlivé složky IZS,
• správně reagovat v nenadálé situaci - jak nepanikařit, jak se zklidnit a přivolat pomoc adekvátně ke svému věku

V polovině března jsme se v MŠ zabývali výtvarným uměním - děti se vžily do role malířů, a ze školky se stal jeden velký ateliér. V rámci týdenního tématu jsme se s dětmi podívaly na známá umělecká díla, vyzkoušely si míchání barev a prozkoumaly všemožné potřeby pro malířskou činnost. V neposlední řadě jsme se vrhli na výtvarné činnosti s pomocí nejrůznějších technik a materiálů, výsledkem čehož bylo nemalé množství obrazů, které nyní zdobí naše třídy. 

Od 24. února začalo ve školce dvoutýdenní karnevalové období. V prvním týdnu děti vytvářely obrázky plné barev a připravovaly se na karneval, který proběhl ve středu 26. 2. Ozvláštněný byl o vystoupení Čárykluka, kouzelníka, jehož představení děti nadchlo a někteřé se staly dokonce jeho pomocníky při nejrůznějších kouzlech. V druhém týdnu jsme se zaměřili na tradice spojené s masopustem - klasické masky, význam masopustu či pečení koláčů. 

V pondělí 20. ledna zavítal do MŠ potulný kejklíř Tomáš, aby dětem představil pohádku o starých a zdánlivě nepotřebných cirkusových zvířátkách, která prchnou zlému principálovi do lesa, kde pro změnu narazí na loupežníky. Představení bylo již tradičně proloženo akrobacií a žonglováním.

V rámci týdenního tématu Hrajeme si se slovy jsme v úterý 14. 1. 2025 vyrazily s dětmi do Stodoly Drozdov, kde nám paní Lanči připravila netradiční literárně-hudební dopoledne, během kterého spolu s dětmi vytvářela předem zcela nepředvídatelný příběh odehrávající se na lesní cestě. Program byl proložen také pohybovými chvilkami, kdy děti napodobovaly lesní zvířata nebo ztvárňovaly hrdiny z vymyšleného příběhu. Na závěr si děti celý příběh společně zahrály. 

V pátek 17. 1. 2025 začal v MŠ již zaběhlý a oblíbený kurz plavání. Na děti čeká 10 lekcí v plaveckém bazénu v Hořovicích, během kterých se formou pohybových her a průpravných cviků naučí základy plavání. 

V úterý 17. 12. ukončily děti bruslařský výcvik na zimním stadionu v Hořovicích. Na závěrečné lekci jim trenéři předali diplom a ocenili snahu a pokroky každého účastníka. 

V týdnu od 16. do 20. 12. jsme se věnovali vánočním zvykům a pranostikám. Několik z nich si děti vyzkoušely při pátečním posezení u stromku - pouštění lodiček ze skořápek či rozkrajování jablka. Během týdne jsme stihli také procházku ke krmelci, kde děti předaly drobné pochoutky zvířatům. Celý týden ukončilo posezení u stromečku s cukrovím, které si děti donesly z domova. Během posezení se z vedlejší třídy ozval zvoneček, a ukázalo se, že za zavřenými dveřmi na děti čeká překvapení od školkového Ježíška - nové hračky.

V návaznosti na probírané téma Vánoc a jejich tradic jsme se s dětmi ve středu 18. 12. vydaly na výlet do lesa. Ve školce se děti v rámci tématu Těšíme se na Vánoce učí o tom, jak je důležité být k sobě ohleduplní a laskaví, a to nejen k lidem, ale i zvěři. Proto jsme se společně vydali na výpravu ke krmelci, kde děti předaly zvířatům mrkev a jablka na nadcházející zimní období. 

V sobotu 7. 12. při příležitosti každoročního rozsvěcení vánočního stromku vystoupila třída Berušek a třída Soviček s tematickými tanečky na Vánočním zpívání pořádaným OŮ Drozdov, SDH a SPOZ Drozdov. 

Ve čtvrtek 5. 12. zavítal do MŠ v Drozdově Mikuláš spolu se svými pomocníky - andělem a čertem. Děti přednesly Mikuláši básničku, kterou se v týdnu naučily a za odměnu drobný balíček s ovocem. 

Týden od 11. do 15. 11. jsme si s dětmi přiblížily téma sv. Martina - kdo to vlastně byl, jaké legendy se k němu vážou a jaké symboly si s ním můžeme spojit (podkovy, husy, rohlíčky). V rámci projektového týdne jsme vytvořili koně pro sv. Martina, kterého děti vystavily na chodbě školy a doplnily jej sněhovými vločkami. Následujícího dne se za okny objevily sněhové vločky skutečné a básnička o bílém sněhu na polích se nám doslova zhmotnila před očima. Nezapomněli jsme vytvořit také podkovičky či si vymalovat svatomartinské husy. 

Ve středu 13. 11. proběhl v MŠ kytarový koncert, během kterého měly děti možnost poznávat znělky z večerníčků, zazpívat si známé písničky za doprovodu kytary, napodobit pohyb medvěda či žáby, anebo si jednoduše zatancovat na veselé melodie.

V pondělí 11. 11. se ve třídě Berušek objevil obrovský stan, ve kterém na děti čekalo překvapení v podobě přenosného 360 stupňového kina na téma Čtyři roční období.

Prostřednictvím příběhu o holčičce Mie na prázdninách u dědečka se děti seznamovaly se specifiky ročních období a zjednodušenou formou o tom, jaké jsou příčiny jejich proměňování. 
 

Ve středu 6. 11. jsme s dětmi zorganizovaly drakiádu v MŠ. Dět si z domova donesly nejrůznější draky, které jsme s nimi vyrazily pouštět na nedalekou louku. Počasí nám bohužel nepřálo, a tak se draků vzneslo jen pár. Celou akci si však děti užily a za odměnu dostal každý účastnický list a drobnou odměnu. 

Ve čtvrtek 31. 10. jsme s dětmi v MŠ oslavily halloween formou drobných soutěží a strašidelné diskotéky. 

Při této příležitosti přišly děti ve strašidelných kostýmech, které si představily na strašidelné přehlídce.

Ve středu 23. 10. jsme s dětmi navštívily výstavu myslivosti, na které měly děti možnost vidět zvířata, o kterých jsme si dosud povídaly jen s pomocí obrázků. Dozvěděly se také o tom, jaká zvířata mohou potkat jen kousek za Drozdovem (divoká prasata, jezevce, daňky, jeleny ad.), ale také jaký význam mají honitby.

Ve školním roce 2024/2025 probíhá v prvním pololetí bruslení, na které se i v letošním roce přihlásilo poměrně velké množství dětí. Během lekcí bruslení konajícím se na ZS Hořovice se děti hravou formou seznamují se základy bruslení, pokročilejší pak pilují techniku a nejrůznější dovednosti od brždění po jízdu pozadu. Součastí každé hodiny je týmová hra či překážková dráha (sbírání, slalomy) a na závěr se děti loučí s trenéry společným pokřikem "Hej, hej, hej, bruslení je nej!".

V druhé polovině školního roku mají děti možnost účastnit se plaveckého kurzu. 

Počátkem října jsme s dětmi zavítaly na akci Dýňování do Čechovy stodoly. Na děti zde čekal nejeden náročný úkol - nejprve se dozvěděly zajímavosti o dýních (barvy, využití), v zápětí však přišla výzva v podobě vybarvení strašáka i dýně s netopýrem. Nejtěžsí část však na děti teprve čekala - ta strašidelná, která probíhala v temných prostorech stodoly. 

Hned u vstupu děti probudily lesního skřítka, který je provázel po celé stodole, a kterému děti pomáhaly najít ztracené části zaklínadla s jehož pomocí se skřítek bude moci dostat ze strašidelné stodoly ven. Nejodvážnejší z dětí si vyzkoušely projít temnou jeskyní, aby našly poklad, prohrabat košík s pavouky, do kterého skřítkovi napadaly korále nebo poslepu nahmatat papírek se zaklínadlem ve sklenicích plných všelijakých příšer a přísad do lektvarů. 

Zaklínadlo se dětem podařilo najít, a tak jsme se ze strašidelné stodoly podívaly i na venkovní část, kde se děti mohly zblízka podívat na slepice, kozy nebo králíky.

Na konci září jsme se s dětmi věnovaly tématu pravěk. Pojaly jsme ho co nejnázorněji to bylo možné, a tak jsme si společně vyzkoušely jeskynní malby, kmenové pokřiky či pomoc mamutovi, kterému jsme dodělávaly kožich, aby mu nebyla zima. Nejoblíbenější aktivitou se stalo hledání mamuta, který se schoval ve třídě. 

Celé téma zakončila stezka, kterou Berušky plnily společně se Sovičkami. Stezka začala, jak už to u u nás bývá, u budovy MŠ, kde vedoucí výpravy dostala mapu s přehledem toho, co všechno nás čeká.Následně jsme se rozdělily na týmy holky a kluci a vydaly jsme se na cestu plnou úkolů, která prověřila vědomosti dětí získané během týdne (zkameněliny, mamuti, pravěcí lidé), ale taky jejich dovednosti - při trefování mamuta či nácviku kmenového pokřiku. 

Děti tyto úkoly úspěšně splnily, přičemž největší popularitu si získala disciplína házení oštěpu / šišky na mamuta, které se někteří účastnili opakovaně.